BILILI, Laboratorio Ambiental Interactivo
- País de residencia
- Costa Rica
- Describir la problemática que se desea abordar:
- Según la FAO y bajo el panorama del Covid-19 se prevén hambrunas a nivel global. Esto, la desinformación y las malas prácticas sobre problemas ambientales ya existentes, son temas de trabajo prioritarios para la sobrevivencia de la especie humana, su bienestar y la relación intrínseca y directa con la regeneración de la biodiversidad. A través de la plataforma educativa e interactiva BILILI (Link de acceso: https://info703003.wixsite.com/website) , así como con programas educativos interactivos, presenciales, semipresenciales y remotos de capacitaciones, podremos facilitar la réplica y escalabilidad de actividades regenerativas para el ambiente. Al mismo tiempo que promovemos la comunicación de redes, entre instituciones, organismos y organización comunitaria-familiar para el crecimiento de huertas, economías locales, manejo de residuos orgánicos y ordinarios, recolectores de agua de lluvia, viveros forestales, paisajismo regenerativo, jardines de lluvia, y otras técnicas para la producción de alimentos, la minimización de su desperdicio, así como el entendimiento y el aumento de la biodiversidad. Resolvemos la necesidad de un espacio de información y de unión entre los distintos proyectos e iniciativas que estamos trabajando por minimizar el impacto ambiental de nuestra sociedad y favoreciendo los recursos con ciclos de vida circulares, que vayan de la mano con iniciativas regenerativas..Por otro lado sabemos, por experiencia, que los programas de capacitación muchas veces tienen el problema de no poder financiar el adecuado seguimiento para dejar capacidades instaladas fuertes en las comunidades. Así mismo muchos proyectos se caen porque la organización o el personal capacitado debe de reubicarse, o se va del sitio, o incluso por disputas comunitarias. Por tal motivo, dejando rótulos con infográficos y códigos Qr, físicos en sitios claves, podemos dejar acceso directo a videos y otros materiales gráficos, que refresquen la memoria de las prácticas impartidas en las capacitaciones, atender dudas y sugerencias de manera remota (para varios proyectos al mismo tiempo), combinar inversiones públicas y privados para aumentar la cantidad de recursos visuales de acceso gratuito, crear redes y alianzas, así como un sinfín de posibilidades interactivas que promuevan educación de calidad, mejoras del rendimiento económico, seguimiento (remoto), réplica y escalabilidad de estas prácticas sin la necesidad de estar físicamente en los sitios.
- Impacto esperado:
- Nosotros promovemos soluciones integrales, por lo que nuestros objetivos principales relacionados a la minimización del desperdicio de alimentos son:1.Generar una red para la visibilización e intercambio de contenido educativo con otras iniciativas y proyectos internos a este concurso y otros ya existentes en el mercado. Con BILILI queremos generar un espacio de cooperación para unificar estas iniciativas verdes. Por ejemplo, una iniciativa que participa en este concurso: “Que viva el trabajo la Paz”( que busca asesorar a empresas de gastronomía para minimizar el desperdicio), podría compartir material abierto o vender capacitaciones a través de nuestra plataforma para que establecimientos gastronómicos puedan implementar prácticas que minimicen los desperdicios de alimentos.De este modo, no quisiéramos solamente exponer otras estrategias ambientales, si no que generar un espacio en la plataforma destinado específicamente al desperdicio de alimentos en el que se pueda ver estas iniciativas, pero también se pueda visibilizar los logros de cada proyecto, en métricas de acuerdo a los indicadores que cada emprendimiento y generar también métricas conjuntas, visibilizando el esfuerzo colectivo.2. Nuestro segundo objetivo primordial sería promover el manejo de residuos orgánicos descentralizado a nivel comunitario y habitacional.Promoción de prácticas ecológicas para minimizar los desperdicios y aprovechar los residuos que se generan, mediante videos experienciales que educan para prevenir la descomposición de alimentos en el hogar y utilizar los residuos orgánicos para generar compost. Así se aprovecha al máximo estos recursos y se promueve un ciclo en el que se regenera el suelo y se minimiza la huella de carbono por la recolección de estos residuos. Desde nuestro punto de vista, los residuos no son residuos, son recursos. 3. Complementariamente a estos objetivos principales, también promovemos:Resiliencia y regeneración al cambio climático. Se promueve la práctica de técnicas replicables y escalables de seguridad alimentaria, y otras de mitigación y adaptación al cambio climático.Promoción de la salud y bienestar social. Mediante capacitaciones presenciales, semipresenciales y cursos en línea a través de la plataforma ambiental interactiva, las comunidades cuyos intereses se enfocan en la agricultura, jardinería urbana, la restauración de ríos y bosques y otras prácticas regenerativas, tienen acceso a espacios de convivencia, organización, aprendizaje y celebración; promoviendo estilos de vida saludables (wellbeing).Promoción de actividades de recreación en espacios verdes. La agricultura y jardinería urbana son un lenguaje inclusivo para promover la participación, regeneración, recreación y apropiación verde de espacios públicos. (mediante talleres presenciales y semipresenciales que acompañan a la plataforma virtual).Promoción de la innovación para ciudades verdes e inteligentes. Las tecnologías apropiadas de uso abierto, facilitan el acceso a información y la asistencia técnica remota con cursos, videos y guías paso a paso, dando lugar a acciones replicables y escalables. Generando oportunidades laborales (encadenamientos productivos), seguridad alimentaria familiar y promoviendo el auto-abastecimiento.Aumento de trama verde. Proyectos de viveros forestales en comunidades. Recurso hídrico. Se trabaja con jardines de lluvia, recolectores de agua de pluvial y sistemas de riego pasivo. Las capacitaciones y la información digital, buscan capacitar y sensibilizar un uso consciente del recurso hídrico disponible.
- ¿Tiene la propuesta un modelo de negocio?
- En este momento estamos lanzando el prototipo, que se está probando en 3 huertos comunitarios y un Centro de Desarrollo Humano en la Municipalidad de Curridabat. Por otro lado, esta Municipalidad acaba de ganar el Wellbeing Award, en parte por iniciativas relacionadas a estos proyectos de huertas comunitarias que ya contienen artes que vinculan elementos de la huerta con la plataforma. Para esta prueba ganamos los Fondos Ciudad Verde de GIZ y hemos logrado alianzas de distintos tipos con las siguientes entidades: con la Municipalidad de Curridabat, la Universidad para la Cooperación Internacional, el Observatorio de Paisaje y Jardín Botánico de la Universidad de Costa Rica, Red Internacional de Forestería Análoga, Costa Rica Regenerativa, Centro de capacitación INA Chinchilla y la Municipalidad de la Unión.Entre las características de nuestro crecimiento de negocios están que BILILI es: Replicable: La misma máscara de BILILI puede replicarse para fines específicos, por ejemplo una máscara para un proyecto en Guanacaste, una escuela, otras Municipalidades, y otras huertas comunitarias, ( es muy versátil). Aunque la intención es que entre huertos, corredores biológicos urbanos, periurbanos y rurales puedan compartir el mismo laboratorio ambiental interactivo, para entre todos colaborar en el intercambio inclusive generar y empoderar a la red. Puntualmente se puede replicar: la señalética, material educativo, cursos y metodología. Por ejemplo, curso de agricultura y otros que vayamos creando dentro del modelo "freemium" (en el que hay acceso libre a algunos recursos y otros recursos que requerirían membresía para ser accesados. Escalable: Estamos paralelamente desarrollando fincas en Guanacaste quefuncionen como centros educativos y banco de alimentos para todos los desempleados turísticos ( un promedio de 70.000 personas solo en santa cruz) en este proyecto el modelo de BILILI ya se previó para ser parte de los procesos de capacitación para la comunidades.Estamos también proyectando el ingreso a nuevos mercados como proyectos privados (estamos iniciando con una empresa inmobiliaria), hoteles, escuelas,jardines botánicos, casas privadas, fincas educativas, y otras fincas en búsqueda de la auto-sostenibilidad, al igual que otras Municipalidades.
- ¿En qué fase se encuentra la propuesta?
- Prototipo
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