Mejorar la comprensión lectora de nuestros estudiantes, es la principal tarea para obtener mejores resultados en el proceso comunicativo, lo que trae como consecuencia que desarrollen una metacomprensión óptima, obteniendo como resultado una mejor comprensión y precisión de los textos leídos, agregado a eso, el incremento del rendimiento académico de los estudiantes que logran desarrollar estas competencias.
De ahí la importancia de potenciar actividades dentro y fuera de la sala de clases, donde se desarrollen estas competencias y poder lograr mejores resultados, los que se ven reflejados en pruebas estandarizadas correspondientes a SIMCE y PSU, medidas por el MINEDUC.
Es por eso que planteamos crear una Unidad de Apoyo Educativo, que pueda crear instancias dentro de los establecimientos y fuera de estos para desarrollar este tipo de competencias y poder entregar estrategias a los estudiantes para que puedan lograr el desarrollo de la metacomprensión y la metacognición.